📦
在成都高新区的东方幸福托育中心，下午四点半的教室里，孩子们正用积木搭建一座“会发光的桥”——这是今天STEM启蒙课的任务。这样的场景，每天在东方幸福全国十余个园...
查看详情从“看护”到“生长”：一套可落地的素质教育底层逻辑 东方幸福（四川）教育管理有限公司在多年一线服务中观察到，3-6岁幼儿的成长痛点往往不在“知识缺口”，而在“习...
查看详情从“看护”到“生长”：东方幸福课程体系的底层逻辑 在成都多家园所的实地走访中，我们发现一个普遍痛点：许多托管培训机构的课程表看似丰富，实则各模块彼此割裂——上午...
查看详情幼儿托管培训课程体系：从“看护”到“发展”的底层逻辑重构 在学前教育行业深耕多年，我们越来越清醒地意识到：家长对托管培训的需求，早已从“有人看着”升级为“科学养...
查看详情2024年四川学前教育机构怎么选？从服务颗粒度看本质差异 四川地区的学前教育市场正经历从“看护型”向“发展型”的深层转变。家长在对比托管培训与早教服务时，最核心...
查看详情2024年，四川地区0-6岁幼儿家庭对托管培训的需求正经历一场静默的升级。家长不再满足于“有人看管”的基础服务，而是将目光投向融合了学前教育、早教服务与素质教育...
查看详情从“看护”到“建构”：东方幸福课程体系的设计原点 在学前教育领域，一个常见的误区是将课程等同于活动清单。东方幸福（四川）教育管理有限公司在研发初期便确立了一个核...
查看详情2024年的幼儿托管培训市场，正在经历一场从“看护”到“教育”的深层裂变。家长不再满足于孩子有人管、有饭吃，而是追问：托管时间里，孩子的大脑在发生什么？东方幸福...
查看详情当家长把三岁半的乐乐送进东方幸福托育中心时，他还在为分离焦虑哭闹。三个月后，这个孩子能自己穿鞋、主动分享玩具，甚至能在晨圈活动中完整复述绘本故事。变化的背后，是...
查看详情2024年东方幸福研学课程体系升级：从素质教育到综合能力培养 当“教育”不再局限于教室的四面墙，研学课程便成了连接知识与社会实践的桥梁。东方幸福（四川）教育管...
查看详情2023年秋季学期，成都某连锁托管机构在引入东方幸福学前教育管理系统三个月后，家长续费率从71%跃升至89%。这个数据背后，折射出当下托管培训行业的一个普遍痛点...
查看详情东方幸福（四川）教育管理有限公司深耕教育服务领域多年，我们观察到0-12岁儿童的成长需求早已从单一的看护转向系统化的能力建构。公司自主研发的「阶梯式成长课程体系...
查看详情